京津冀高校師生共赴西柏坡 開啟沉浸式思政教育新征程

對話實錄：讓紅色基因在青年心中生根發(fā)芽

2025年3月23日，在“進京趕考”76周年這個特殊的日子里，來自京津冀10余所高校的師生代表齊聚革命圣地西柏坡，開展了一場別開生面的“行走的思政課”。本次活動以“永葆‘趕考'初心 牢記時代使命”為主題，通過現(xiàn)場教學、互動交流等多種形式，深入挖掘紅色資源，創(chuàng)新思政教育模式，為京津冀高校思政教育一體化發(fā)展寫下了濃墨重彩的一筆。

一、沉浸式教學：讓歷史“活”起來

在西柏坡紀念館廣場，師生們懷著崇敬的心情向五大書記敬獻花籃，重溫入黨誓詞。鏗鏘有力的宣誓聲回蕩在廣場上空，仿佛穿越時空，與歷史對話。走進西柏坡紀念館，一件件珍貴的歷史展品、一幅幅詳實的史料圖片，生動地展現(xiàn)了“兩個務必”的精神內涵?！白尭锩奈镩_口說話，讓歷史激蕩未來，將理論和實踐結合，思政課才能更好啟智潤心、鑄魂育人?！焙颖惫こ碳夹g學院范凱軒老師表示：“場館中的思政課是我校一直堅持的思政實踐活動，讓革命文物開口說話，讓歷史激蕩未來，將理論和實踐結合，思政課才能更好啟智潤心、鑄魂育人。真信真教真懂真用是我們始終堅持的理念，我們將持續(xù)與學生一起在實踐中用心靈感悟歷史，讓信仰的力量穿越時空，與時代青年同頻共振。

二、協(xié)同育人：打破區(qū)域壁壘

京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略為三地高校的合作提供了新的機遇。此次活動中，三地高校師生打破行政壁壘，共享紅色資源，共同探討思政教育的創(chuàng)新模式?！白鳛楸緢觥凶叩乃颊n'承辦方，希望通過這種跨區(qū)域的活動，將思政課堂從校園延伸至革命圣地，打破傳統(tǒng)思政教育的時空限制，以實地參觀、現(xiàn)場教學、師生互動的創(chuàng)新形式，把道理講深講透講活。京津冀高校師生齊聚一堂，不僅在交流互動中加深對西柏坡精神的理解，更以革命文化為紐帶，凝聚起區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展的強大合力?！奔t色使命河北教育培訓中心負責人成誠表示。

“我是石家莊人，之前上學時多次來到西柏坡參觀，這次是以教師身份帶學生來開展‘行走的思政課'。通過和學生一起參觀學習，我對革命精神的理解更加深刻了。”天津商務職業(yè)學院教師龐煜對此深有同感：“我相信，這種教學相長的方式，能夠更好地助力學生成長為思想堅定、勇?lián)姑臅r代新人?！?/P>

三、青年擔當：讓紅色精神代代相傳

在返程途中，師生們紛紛表示，這次活動讓他們對“趕考永遠在路上”有了更深刻的理解?！斑@次活動讓我收獲頗豐?！碧旖蚪煌殬I(yè)學院學生信嘉鈺說：“作為新時代新青年的我們應當勇于挑戰(zhàn)自我，像先輩們在西柏坡那樣，不畏艱難，為實現(xiàn)理想而拼搏。無論是學習上的難題，還是工作中的挑戰(zhàn)，我們都要以堅定的信念和頑強的毅力去攻克，用實際行動踐行‘趕考’精神中的責任擔當意識為社會發(fā)展貢獻出自己的一份力量。”

天津商務職業(yè)學院學生李鵬飛表示：“在未來的學習生活中，會更加勤奮刻苦，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，努力提升自己的知識水平和專業(yè)能力；會更加注重自律和節(jié)儉，珍惜來之不易的生活，培養(yǎng)良好的生活習慣和品德修養(yǎng)；會更加明確和堅定遠大的理想抱負，將個人的成長與國家的發(fā)展緊密結合起來，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量?！?/P>

青年教師們也表示，要將西柏坡精神融入日常教學中，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。天津工業(yè)職業(yè)學院青年教師王建梅說：“我打算在以后的教學中，把西柏坡精神以案例、主題討論、故事比賽等形式融入思政課程，帶入思政課堂，不斷創(chuàng)新課堂模式，提高學生的主動性和參與率，以“趕考”的精神做好自己的日常教學工作?！?/P>

四、跨校交流：碰撞思想火花

作為京津冀高校協(xié)同育人的重要成果，本次活動特別設置了三地學生互動環(huán)節(jié)。天津工業(yè)職業(yè)學院學生會執(zhí)行主席牛嘉旭表示：“與京津冀高校學生共同學習交流，讓我深刻感受到不同高校在課程設置、活動開展上的特色。我們圍繞高校特色課程、學生共性需求等話題進行了深入討論，這種跨區(qū)域的思維碰撞讓我對‘趕考精神'有了更全面的理解。未來我將以身作則，把全心全意為同學服務的宗旨內化于心、外化于行。”

五、教學創(chuàng)新：破解時代之問

針對“如何把革命精神講深、講透、講活”的問題，天津交通職業(yè)學院教師尹航提出：“我們可以運用西柏坡時期黨的群眾路線、紀律建設作為案例，引導學生樹立正確的職業(yè)觀、奮斗觀；也可以采用‘情境模擬’的教學模式，組織學生開展‘新時代趕考之路’的主題實踐，讓學生在實踐活動中親身體會到‘謙虛謹慎、艱苦奮斗’不是抽象的口號。這種‘歷史—現(xiàn)實'的對照教學法，能有效提升思政課的針對性?！?/P>

六、未來展望：打造思政教育新樣板

此次活動是京津冀高校思政教育一體化發(fā)展的一次有益嘗試，為思政課建設內涵式發(fā)展提供了新思路、新樣板。未來，相信參與研修的師生必將會把西柏坡精神帶回校園，融入日常學習與思政教學，激勵更多青年以“趕考”的清醒與堅定，在強國建設、民族復興的新征程中勇?lián)姑?、砥礪前行。正如天津商務職業(yè)學院教師龐煜所說：“我們要以此次活動為契機，進一步深化京津冀高校之間的合作，讓紅色基因在青年一代心中生根發(fā)芽，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻力量?！?/P>

【結語】西柏坡，這片紅色的土地，承載著中國共產黨的初心和使命。此次京津冀高校師生的西柏坡之行，不僅是一次對歷史的回顧，更是一次對未來的展望。通過沉浸式的教學、跨區(qū)域的合作，紅色基因正在青年一代心中生根發(fā)芽，激勵著他們在新的"趕考"路上奮勇前行。相信在不久的將來，這些青年學子們一定會用自己的實際行動，書寫屬于新時代的輝煌篇章。

（注：本文根據天津交通職業(yè)學院、天津商務職業(yè)學院、天津工業(yè)職業(yè)學院、河北師范大學、河北工程技術學院等院校師生訪談整理）